Posted by Scott on Sunday, May 12, 2013 In : Complimenten
De laatste dag van de meivakantie. Wat zijn de dagen weer voorbij gevlogen. Vandaag is echt zo’n dag om weer rustig aan met school te beginnen. Ik ben begonnen met het ‘opschonen’ van mijn email.
Posted by Scott on Sunday, May 5, 2013 In : Kennisbank
Concreet taalgebruik is belangrijk voor de kinderen uit je klas. Houd het kort en bondig. Het is niet altijd nodig om met drie prachtige volzinnen te verklaren wat je nu precies bedoelde.
Het is al weer tijd voor video 3. Nog geen idee hoeveel er volgen eigenlijk, maar ik ga voor de 10 video’s :) Ik heb meerdere mailtjes ontvangen voor deze videoserie. Bedankt voor jullie leuke en positieve teksten inclusief webadressen. Mocht jij ook nog een tip hebben voor deze videoserie, dan lees ik het graag via dejong @post.com
Guido uit Roermond bedankt voor je inzending met als titel ‘klein kind laat de hond uit, maar vindt waterplassen ook erg interessant’. Pra...
Ik zal de komende weken op positiefleren.nl regelmatig een video plaatsen onder het kopje ‘En Daarom Werk Jij Met Kinderen!’. Hierin vind je altijd een korte video waarin duidelijk wordt waarom jij zo graag met kinderen werkt.
Posted by Scott on Sunday, March 24, 2013 In : Oefening
Stel je voor. Een jongen of meisje uit je klas vertoont lastig gedrag. Dan zijn er veel manieren om daarop te reageren als leerkracht. Zie de onderstaande opsomming:
Negeren
Dialoog aangaan
Verbieden
Straffen
Waarschuwen
Maar gebruik jij het ‘afleiden’ ook? Natuurlijk werkt dit niet bij iedere jongen of meisje, iedereen is uniek. Toch vind ik het de moeite waard voor je om eens uit te proberen. Bij jonge kinderen heb je meer kans van slagen…
Posted by Scott on Saturday, March 9, 2013 In : time management
Vandaag ben ik op zaterdag naar school gegaan. Dit gebeurt ongeveer één keer in het schooljaar. Het klinkt raar, maar het beviel eigenlijk ontzettend goed. Het was toch een saaie en druilerige dag. Met een lekker Lentezonnetje was ik echt niet gegaan.
Mijn grootste tip voor jou is eigenlijk heel simpel. Plan vooraf wat je allemaal wilt gaan doen.
Ik wist op vrijdagmiddag al zeker dat ik op mijn vrije zaterdag naar school zou gaan voor mijn rapporten, nakijkwerk, onderwijskundig rappo...
Posted by Scott on Sunday, February 24, 2013 In : passie
De laatste tijd kom ik de bovenstaande afbeelding vaak tegen via facebook. Normaal gesproken zie je een profielfoto, maar steeds vaker wordt deze vervangen door de afbeelding hierboven.
…en gelijk hebben ze! Wat een prachtige tekst. Je moet even worstelen om door de tekst heen te komen, maar elke zin is de moeite waard om te lezen!
Heerlijke teksten
Zeg ik de moeite waard? Dat klinkt alweer zo gemiddeld. Ik bedoel wat een heerlijke teksten! Miss...
Posted by Scott on Sunday, February 10, 2013 In : Algemeen
Ik heb nu carnavalsvakantie en benut deze om veel schoolpapieren en andere spullen weg te gooien. Nu ben ik niet zo goed in het weggooien van spullen. Vaak twijfel ik. Zo ook over het bovenstaande ‘alarm’ kladje.
Een oud (en zeer gewaardeerd) collega van me had dit ooit uitgetypt en een kopie aan mij gegeven. Natuurlijk ken ik de juiste stappen wel, maar wat lijkt het me fijn om dit kladje erbij te pakken als het toch eens mis zou gaan…
Posted by Scott de Jong on Sunday, February 3, 2013 In : evalueren
Wat bij mij in de klas enorm goed werkt is ‘leuk - niet leuk – leuk’. Deze evaluatievorm (‘Leuk – niet leuk – leuk’) komt niet zomaar uit de lucht vallen. In 2004 kwam ik hiermee voor het eerst in aanraking.
Na het behalen van mijn Pabo diploma ben ik niet direct als leerkracht begonnen. Eerst wilde ik nog een beetje van de wereld zien. Eigenlijk heb ik dit gevoel nu nog steeds wel. Ik had in 2004 niet gedacht dat ik in de zomer van 2012 weer naar Amerika zou gaan. (En ik wil e...
Bestel bij Plint eens een serie poëzieposters om de school te versieren! Ze zijn prachtig.
Gedichtendag (deel 2)
Werken met gedichten
Je hoeft met je leerlingen geen gedichten te máken, dat is maar één aspect van poëzie. De hoofdreden van mijn herhaalde propaganda voor Gedichtendag is om de leerlingen het speciale taalgebruik te laten ervaren. Daar zou je eigenlijk het hele jaar regelmatig mee bezig moeten zijn, maar hoe doe je dat?...
Posted by Joke de Bruijn on Monday, January 21, 2013 In : Kindergedichten
Gedichtendag
Op 31 januari is al weer de 14eGedichtendag. Het bijzondere taalgebruik in poëzie bevordert de taalgevoeligheid van kinderen en daar kun je niet vroeg genoeg mee beginnen. Op de site van gedichtendag vind je al enorm veel lesideeën voor basisonderwijs en voor het voortgezet onderwijs rond het thema Muziek.
Drama
Maar ik heb zelf een ander idee. Net als Barbarella Janus op dramahyves wil ik voor de lagere groepen drama inzetten om ‘bruggen te slaa...
Posted by Scott on Sunday, January 6, 2013 In : Algemeen
2013!
In de onderstaande video ‘vind je’ mijn wens voor jou in 2013. Er zullen de komende maanden nog genoeg uitdagende momenten volgen met je kids, team en ouders. Veel leuke, ontroerende, leerzame maar soms ook mindere momenten.
Karakter
Denk dan aan de karaktereigenschap van het jongetje in de volgende video. De video duurt 2.02 min. Wat denk jij, gaat het wel of niet lukken?!
Ps. Tof als je mijn blog (weer) volgt in 2013 en natuurlijk mag je alles van PositiefLeren.nl met ieder...
Yes! Eindelijk kerstvakantie. Ik heb genoten van de decembermaand, maar wat is het een heftige en drukke tijd. Niet alleen voor de kids, maar ook voor jou!
Goed groepsgevoel
Ik hoop dat je hebt kunnen genieten van al die mooie momenten met je groep. Eén moment blijft me vanaf nu eeuwig bij! Tijdens het kerstdiner met mijn 7/8 mocht ik de champagne (gekregen van een ouder) ontkurken. Wat een te gek idee en wat een goed groepsgevoel heeft dat gecreëerd.
Posted by Scott de Jong on Sunday, December 16, 2012 In : Oefening
Op pagina 35 van mijn Kids’ Skills boek staat iets interessants. Zie de opsomming onder aan dit blogbericht.
Bijna kerstvakantie
Ai, zei ik pagina 35 van mijn Kids’ Skills boek? Ik wil niet te veel gaan lezen! Het boek was eigenlijk de bedoeling voor de kerstvakantie. Dan ga ik namelijk een weekje naar de zon! Tenminste dat hoop. Ook in Zuid Spanje kan het soms minder weer zijn… Oké, terug naar het blogbericht.
Posted by Scott de Jong on Tuesday, December 11, 2012 In : Oefening
Kids’ Skills
Best wel een pakkende titel toch? Twee woorden die een treffende titel maken! Sinds kort ben ik begonnen aan de cursus Kids’ Skills. Mijn eerste bijeenkomst heb ik geleerd dat het belangrijk is om een probleem te pellen.
Ik mag niet meespelen
Een jongen (of meisje) uit je klas kan een probleem hebben. Bijvoorbeeld: ‘Ik mag niet meevoetballen. Dit is voor hem een groot probleem, waar ik als leerkracht soms te gemakkelijk over heen stap. Ik kom dan vaak me...
Posted by Joke de Bruijn on Monday, December 10, 2012 In : Algemeen
Juf Jedermann, de juf die de hoofdrol speelt in de ‘Juf Jedermann Blogs’, wordt af en toe op een voetstuk gezet en bewonderd. Onterecht vind ik, want bij haar gaat het net als bij iedere andere leerkracht die voor de klas staat. Soms lukt iets niet, soms gaat iets goed en meestal gaat alles gewoon z’n gangetje. Ze heet niet voor niets juf Jedermann!
En wat er ook gebeurde, ze heeft ervan geleerd. De eerste serie verhalen voor Positief Leren is ontstaan door te noteren wat goed is gegaa...
Onderdaan dit bericht vind je een opsomming van tips om een goed wij-gevoel te creëren. Natuurlijk heb jij aan het begin van dit schooljaar je leerlingen betrokken bij de inrichting van de klas. (Of toch niet?!, haha). De leerlingen mogen bij mij voor de `finishing touch´ zorgen. Laat ze spullen en/ of posters meenemen waar ze een goed gevoel van krijgen. Jij kunt namelijk niet bepalen welke popgroep, soapster, muziekster, etc. er op dit moment ´hip´ is.
Posted by Scott de Jong on Monday, November 26, 2012 In : Coöperatief Leren
Het stilteteken is een ideale manier om aan je groep (op een positieve) manier de aandacht te vragen.In het begin vond ik het vreemd. Het voelt heel raar om met één hand in de lucht en met één vinger voor je lippen voor de groep te staan. Zie bovenstaande afbeelding voor een duidelijk voorbeeld.
Uiteindelijk neemt de hele groep dit teken over en kan jij als leerkracht direct starten. Prachtig positieve manier om aandacht te vragen toch?!
Posted by Joke de Bruijn on Wednesday, November 21, 2012 In : Positief Nieuws
‘De glimlach van een kinddat met een trein speelt of een pop, zo ‘n glimlach maakt je blij daar kan geen feest meer tegen op.’
De tekst van deze ‘smartlap’ klinkt bijna overdreven in onze oren, maar voor ouders van een autistisch kind kan juist díe glimlach onbereikbaar zijn. Deze kinderen hebben vaak de grootste moeite om hun emoties te uiten. Een knuffel of een kus - die normaal gesproken vanzelfsprekend aan een kind wordt gegeven – maken het kind soms al panisc...
Voordat een lesdag begint heb ik me natuurlijk goed voorbereid. Op het whitebord staat wat de planning is voor deze dag. Ik heb gekopieerd wat ik moet kopiëren en ga bij de deur staan om alle leerlingen te begroeten.
De leerlingen en ik kletsen gezellig of de kids gaan lezen. Ouders kunnen nog wat vragen, schoolspullen voor het eerste vak worden uitgedeeld, etc. Aan het begin van het schooljaar hebben de leerlingen en ik iets afgesproken. Wanneer de deur van ons lokaal dic...
Aan het einde van een les of lesdag kan jij je jongens en meisjes vragen of iemand iets tegen je wilt zeggen. Hiermee geef je de ruimte aan je jongens en meisjes om je eigen gedrag ter discussie te stellen. Dit hoeft natuurlijk niet altijd, maar je voelt zelf wel aan wanneer het een goed moment is.
Wat ik altijd doe, en tegenwoordig doen veel leerkrachten dit, is aan de leerlingen vragen om een rapport te schrijven over je. De kids krijgen bij ons op school drie keer in een schooljaar een...
Posted by Scott de Jong on Monday, October 29, 2012 In : Coöperatief Leren
De ideale samenvatting!
Wat ik al een tijd in de klas toepas is mindmappen. Vooral met natuur, geschiedenis en aardrijkskunde. Het hoofdstuk ‘Wat heb je geleerd?’ slaan we altijd over. In plaats daarvan maken mijn kids een mindmap. Dit werkt uitstekend in groep 7/8. De ideale samenvatting!
Hoe werkt mindmapping?
Eigenlijk zegt het bovenstaande plaatje al genoeg. Ze verdelen een vel papier (A4) in vier gelijke vakken. Precies in het midden schrijven ze waar het blok...
Tja, ik ben voor mijn gevoel toch echt goed bezig met groepsplannen, aangepast huiswerk, persoonlijke weektaak, etc. Maar waarom eigenlijk? Fischer Price geeft alle negenjarige (en ouder) al genoeg uitdaging met deze stapelringen! (Met dank aan Ammo Donderday, Loes van Endschot en Bianca Renkens!).
Ik vond dit plaatje via de facebookpagina 'taalvoutjes'. Erg leuk om al die onbewuste foutjes te lezen. Vanaf nu deel ik af en toe zo'n onderwijsgerelateerd foutje met je...
Posted by Scott de Jong on Monday, October 22, 2012
Coöperatief leren. Coöperatief leren is gebaseerd op samenwerking. Kenmerkend voor coöperatief of samenwerkend leren is het belang voor leerlingen om bij het uitvoeren van een les met elkaar samen te werken.
Tafelgroepjes. De groep wordt ingedeeld in kleine en heterogene groepen. Ik probeer altijd tafelgroepjes van 4 leerlingen te maken. Na elke (herfst)vakantie is het voor mij weer een grote puzzel om nieuwe tafelgroepjes te maken. Mijn leerlingen geven aan in een top 3 bij wie ze graag...
Posted by Scott de Jong on Saturday, October 13, 2012 In : Complimenten
Positieve verandering Wanneer de jongens en meisjes uit je klas veel complimenten krijgen zal er een positieve verandering optreden. Bij de ene groep gaat dit natuurlijk wat sneller dan bij de andere groep. Ook zal die verandering bij de ene leerkracht sneller gaan dan bij de andere. Geen probleem, iedereen is uniek, maar geef nooit op! Houd vol!
Duidelijker voor de kids Door jouw complimenten en positieve woorden zal het voor de klas duidelijker worden wat jij van ze ve...
Posted by Joke de Bruijn on Sunday, October 7, 2012 In : Positief Nieuws
Voor haar masterthesis deed Renske de Leeuw(UniversiteitTwente) eind 2010 op kleine schaal onderzoek of dyslectici profijt hebben van een lettertype dat speciaal voor hen ontworpen is. Zij gebruikte hiervoor het font Dyslexie. Lang niet alle dyslectici bleken beter of sneller te kunnen lezen met dit lettertype. Logisch, elke dyslecticus heeft weer andere kenmerken en leesproblemen.
In de afbeelding zie je een nieuw lettertype van Abelardo Gonzalez. Dit font is ontwikkeld in samenwerking me...
Posted by Scott de Jong on Monday, October 1, 2012 In : Algemeen
Afgelopen vrijdag was het eindelijk zover. Mijn eerste ontmoeting met Joke de Bruijn. Meer dan een jaar geleden hebben we elkaar (digitaal) leren kennen via het paboforum op internet.
70 Juf Jedermann blogs Ik had toen al langer het idee in mijn hoofd om een website te starten over positief voor de klas staan. Joke was direct enthousiast en schrijft sindsdien onder de titel ‘De avonturen van Juf Jedermann’. Inmiddels heeft ze al meer dan 70 blogs geschreven!
